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展出水墨画和芦苇雕塑
在低年级的艺术课堂上，学生探索艺术作为学习和游戏的自然延伸. 在他们一起工作的时候, Anne Blasko老师向学生介绍了来自世界各地的多种技术和艺术家，她指导他们探索二维和三维的材料阅读更多 -
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Devorah Heitner为五年级学生举办工作坊
在12月1日的综合学习与信息科学(ILIS)课程中, 五年级的学生与博士一起工作. 德沃拉·海特纳是 屏幕方面:帮助孩子们在数字世界中茁壮成长(和生存). 海特纳和学生们讨论了数字通信的不同方面, 学生们致力于快速原型化应用程序，以帮助他们和他们生活中的成年人在数字世界中导航, 包括发短信, 社交媒体和健康使用阅读更多 -
Dr. 米卡托斯卡作为评委和灵感访问CSEJ
高年级的气候科学和环境正义班完成了一个项目，今年罗伯特a. 普利兹克访问科学家、发明家、驻院工程师. 米卡托斯卡, 气候科学家和芝加哥艺术学院的副教授, 判断和启发阅读更多
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6项清单.
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945
全部的学生 -
8:1
学生与教师的比例 -
46%
自我认同为有色人种学生 -
6英亩
城市的校园 -
86%
持有高级学位的教师 -
$5.600万年
每年授予经济援助
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